Une réunion du Réseau Education 92 s'est déroulée le jeudi 16 octobre 2025 au sein du "Potager du Dauphin " à Meudon.

Cette rencontre a été animée par Madame Xavière MARTIN, Responsable du réseau Education de l’AMD92, et Monsieur Vincent MARCHAND, Directeur Général de l’Association des Maires des Hauts-de-Seine, 

L’ordre du jour proposé était  le suivant :

Café d’accueil

Accueil de Monsieur Denis LARGHERO, Maire de Meudon ou son représentant

1. Présentation de Madame Valérie GAUTHIER créatrice d’un jeu de plateau « Dialog » sur les principes fondamentaux du dialogue dans le but de limiter le harcèlement entre les enfants
2. Bilan de rentrée par le DASEN, Monsieur FULGENCE
3. Questions diverses

Ces présentations ont été ponctuées de temps d’échange/partage d’expériences entre élu(e)s permettant ainsi d'aborder tous les sujets proposés.

Orientation, handicap, pause numérique : la circulaire de rentrée dévoile les nouveautés de la rentrée scolaire 2025

Publié le 7 juillet 2025par Jean Damien Lesay, pour Localtis
Numérique, Santé, médico-social, vieillissement, Sport

La traditionnelle circulaire de rentrée du ministère de l'Éducation revient sur les enjeux prioritaires de l'année scolaire 2025-2026. Elle dresse, en creux, le portrait d'une école en difficulté dans la recherche de solutions tant en matière pédagogique que de bien-être des élèves.

La circulaire de rentrée du ministère de l'Éducation nationale est pour les observateurs des politiques scolaires ce que les cahiers de vacances sont pour les élèves : une manière de rester attentifs aux principaux enjeux qui vont rythmer l'année à venir. Au menu de la dernière édition, publiée le 3 juillet 2025, "la lutte résolue contre les déterminismes" ainsi que "l'adaptation la plus fine possible des dispositifs aux spécificités locales". Lutte et adaptation qui se conjuguent tant à travers des mesures visant les apprentissages que par le biais d'actions sur l'environnement scolaire, et traduisent souvent le manque de résultats des différentes politiques engagées ces dernières années.

En attendant la publication à l'automne d'un nouveau "socle commun de connaissances, de compétences et de culture" visant particulièrement "le développement des compétences psychosociales" des élèves, la circulaire confirme la nécessité "d'ajuster" l'organisation des "groupes de besoins" en classes de 6e et 5e, dont un premier bilan s'est révélé globalement négatif (lire notre article du 17 juin). Leur composition s'appuiera désormais sur les tests spécifiques des évaluations nationales en français et en mathématiques. Par ailleurs, chaque collège élaborera une "stratégie de réussite" en 4e et en 3e  visant à la fois une consolidation des acquis et le développement de l'autonomie et de la capacité des élèves à se projeter vers leur future orientation.

Orientation : les régions aux côtés de l'État

Autre changement à venir en 2025-2026 : l'épreuve anticipée de mathématiques à la fin de la classe de 1re au lycée général et technologique pour tous les élèves. Au lycée toujours, mais professionnel cette fois, l'année prochaine verra chacune des régions académiques définir, en lien avec les conseils régionaux, des cibles de fermeture et d'ouverture des formations pour les deux prochaines années. 

Nouveau document à élaborer par chaque collège et lycée en collaboration avec les régions : le plan pluriannuel d'éducation à l'orientation. Décidé par le plan Avenir dévoilé récemment par Élisabeth Borne (lire notre article du 5 juin), ce document à hauteur d'établissement sera accompagné, précise la circulaire, d'une charte qui "clarifiera les rôles de chacun" en matière d'orientation. Ainsi, "l'Éducation nationale assurera l'éducation à l'orientation, tandis qu'il reviendra aux régions d'informer les élèves et de faciliter les liens avec les entreprises et les professionnels du territoire". De plus, "les services régionaux de l'orientation seront associés aux réunions départementales de rentrée afin de présenter leur offre de service aux proviseurs et principaux en matière de découverte des métiers et du monde professionnel".

Renforcement des observatoires des dynamiques rurales

Sujet de préoccupation dans un contexte de difficultés croissantes de recrutement, la formation initiale des enseignants va bouger dès la session 2026. Le concours de recrutement sera désormais accessible à la fin de la licence, et les lauréats bénéficieront d'une formation statutaire rémunérée durant deux années de master.

En matière de collaboration entre l'Éducation nationale et les collectivités, la circulaire de rentrée revient sur les observatoires des dynamiques rurales, dont un récent rapport sénatorial a souligné les faiblesses (lire notre article du 26 juin). Ces instances, qui réunissent services de l'État, élus et autres partenaires de l'école autour, notamment, des enjeux de carte scolaire, seront renforcées l'année prochaine. Et la création d'une  organisation similaire dans les zones urbaines est confirmée.

Toujours à propos d'équité territoriale, les directions des collèges et lycées sont invitées à promouvoir auprès des élèves et de leurs familles les internats d'excellence, et ce, près d'un an après qu'un appel à projets a déjà labellisé 171 internats d'excellence ruraux (lire notre article du 19 juillet 2024). Parallèlement, cent nouvelles classes de "toute petite section" par an seront ouvertes en 2026 et 2027, "en lien étroit avec les collectivités territoriales concernées", pour accompagner "la socialisation et l'entrée dans les apprentissages des enfants de deux ans des quartiers prioritaires de la ville (QPV)". 

Les PAS malgré un faux pas

La circulaire de rentrée prévoit encore de déployer cinq cents pôles d'appui à la scolarité (PAS) pour apporter, "dans des délais raccourcis" et "sans attendre une éventuelle reconnaissance de handicap", une réponse de premier niveau aux élèves à besoins éducatifs particuliers. La mesure intervient alors que, le 1er juillet, une commission mixte paritaire a échoué à trouver un accord sur une proposition de loi prévoyant la généralisation des PAS pour 2027 (lire notre article du 4 juillet).

Si la généralisation des PAS est dans l'impasse, le ministère de l'Éducation nationale envisage, en matière de santé scolaire, l'évolution de la visite de la sixième année de l'enfant, "qui permettra progressivement l'analyse de la situation de tous les élèves pour une réponse adaptée à leurs besoins". Dans le même ordre d'idées, des pôles "santé, bien-être et protection de l'enfance" seront mis en place au sein de chaque département, sous l'autorité du directeur académique des services de l'Éducation nationale (Dasen), "afin de coordonner la réponse aux besoins identifiés et selon une feuille de route inscrite dans les priorités nationales". De leur côté, chaque circonscription, chaque collège et chaque lycée devra disposer d'un protocole opérationnel consacré à la santé mentale avant la fin de l'année 2025. 

Généralisation du dispositif "Portable en pause"

Parmi les autres mesures de la circulaire de rentrée, on peut souligner des tests d'aptitudes physiques "permettant de positionner les performances" des collégiens, ainsi que la mise en route du label Génération 2030 pour renforcer les pratiques physiques et sportives des élèves. 

Au chapitre de la pause numérique, on retient la généralisation du dispositif "Portable en pause" au collège afin de "garantir la mise à l'écart effective des téléphones portables et objets connectés des élèves", dont l'organisation sera déterminée au sein de chaque collège en lien avec les départements et les familles.

Enfin, en matière de sécurité, on note, à la suite de la publication du rapport d'enquête parlementaire sur l'affaire "Bétharram" (lire notre article du 2 juillet), l'extension aux établissements privés sous contrat de l'application "Faits établissements", destinée à recueillir les déclarations d'actes répréhensibles, ainsi que le déploiement de soixante inspecteurs territoriaux supplémentaires d'ici fin 2025 pour le contrôle de ces mêmes établissements. De plus, à la rentrée 2025, tous les élèves du CE2 à la terminale répondront de nouveau à un questionnaire d'autoévaluation afin de mieux repérer les situations de harcèlement.

Pour aller plus loin

• Lire la circulaire de rentrée(Lien sortant, nouvelle fenêtre)

SOURCE : https://www.banquedesterritoires.fr/orientation-handicap-pause-numerique-la-circulaire-de-rentree-devoile-les-nouveautes-de-la-rentree

Cordialement
GARCIA Maria

Secrétaire générale 

et coordinatrice du Réseau Loisirs Handicap 92

SAIS 92
www.sais92.fr 

Conseillère Municipale déléguée aux mobilités

et aux coopérations sociale et sanitaire à COURBEVOIE

https://www.ville-courbevoie.fr/

Merci de diffuser aux Reseau ADM EDUCATION et directeurs de services éducation des communes. ( Bien à vous. Maria)

Une mise à jour du vadémécum de rentrée scolaire est parue

• Scolarisation

Le présent vadémécum s’inscrit dans la continuité de celui publié par la CNSA en mars 2018. Objet d’une commande conjointe du ministre de l’Éducation nationale et de la secrétaire d’État chargée des personnes handicapées, ce premier opus avait pour objectif de faciliter la scolarisation des élèves en situation de handicap à l’école

Inscrit dans la dynamique de la Conférence nationale du handicap (CNH) d’avril 2023, un groupe de travail a réuni la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA), l’Éducation nationale, le ministère de l’Agriculture et de la Souveraineté alimentaire et de la Forêt et l’association des directeurs de maisons départementales pour les personnes handicapées (MDPH). Ces partenaires ont rédigé cette deuxième version du vadémécum. 

L’ambition de ce document est de présenter et de formaliser les bonnes pratiques sur lesquelles les territoires pourront s’appuyer pour améliorer la fluidité des parcours des élèves en situation de handicap. Ces bonnes pratiques sont organisées selon trois axes : 

• Instaurer un pilotage des organisations ; 
• Sécuriser les échanges ; 
• Développer la communication. 

Après avoir brièvement rappelé les missions des MDPH et celles de l’Éducation nationale, dont l’enseignement agricole, dans le parcours scolaire des élèves en situation de handicap, le vadémécum s’intéresse aux conditions de sécurisation de ce parcours. Il présente ensuite des modalités de conventionnement et de partenariat développées en territoire ou susceptibles de l’être dans le cadre de bonnes pratiques. Enfin, le vadémécum s’intéresse à la communication, aussi bien sur le plan de l’échange ou du partage d’information que sur celui des modalités possiblement mises en œuvre au bénéfice du parcours scolaire de l’élève en situation de handicap. 

Ce vadémécum s’adresse à tous les acteurs qui concourent à ce parcours scolaire : les professionnels des MDPH, des SDEI, des directions régionales de l’agriculture de l’alimentation et de la forêt (DRAAF), des directions de l’agriculture, de l’alimentation et de la forêt en outre-mer (DAAF) et des agences régionales de santé (ARS). 

Cette dynamique engagée entre les institutions s’inscrit dans celle plus large du service public départemental de l’autonomie (SPDA) avec la volonté de simplifier les démarches engagées par les usagers pour l’accès aux droits et leur mise en œuvre. 

SOURCE : https://www.cnsa.fr/actualites/une-mise-jour-du-vademecum-de-rentree-scolaire-est-parue

Cordialement
GARCIA Maria

Secrétaire générale 

et coordinatrice du Réseau Loisirs Handicap 92

SAIS 92
www.sais92.fr 

Conseillère Municipale déléguée aux mobilités

et aux coopérations sociale et sanitaire à COURBEVOIE

Le très dynamique réseau Education des Hauts-de-Seine s’est réuni jeudi 6 février 2025 à l’initiative de Madame Xavière MARTIN, Adjointe au Maire de Vanves et Responsable du réseau Education 92.

La réunion s’est tenue à l’Hôtel de Ville de Rueil-Malmaison, dans le salon Richelieu. Monsieur le Maire était représenté par son Directeur de Cabinet, Monsieur Aurélien MALLET, qui a fait l’honneur d’introduire la réunion.

Monsieur Frédéric FULGENCE, Directeur Académique des Services Départementaux de l’Education Nationale, a fait un  point sur la préparation de la rentrée de septembre 2025 et a répondu aux questions des Elus.

Madame Anne FAURET, Conseillère Municipale Déléguée aux activités Périscolaires & Chargée des relations avec les Établissements d’Enseignement Secondaire à Antony, et Monsieur Fabien PRADON, Chargé de Restauration à Antony, ont fait une présentation sur la restauration scolaire, axée sur la gestion de la lutte contre le gaspillage alimentaire.

Tous ces sujets ont été l’occasion de temps d’échanges animés et de riches partages d’expériences entre Elus.

Madame Xavière MARTIN a chaleureusement remercié l’assemblée pour sa participation, Madame Martine MAYET et son équipe pour leur accueil à Rueil et l’Association des Maires des Hauts-de-Seine pour l’organisation de cette réunion.

Madame Xavière MARTIN et Madame Maria GARCIA, Secrétaire Générale & Coordinatrice du Réseau Loisirs Handicap 92, ont donné rendez-vous à tous le mardi 18 mars 2025 à Fontenay-aux-Roses pour le 13^ème Petit Déjeuner des Elus du Réseau Loisirs Handicap 92, pour lequel les inscriptions sont ouvertes.

Vous pouvez consulter en fichiers joints , le compte rendu et les interventions

Pièces jointes :

CR Réunion AMD92 réseau EDUCATION 6 février 2025 Rueil Malmaison.pdf	276 kB
DASEN 2025 02 06_AMD_92.pdf	1256 kB
Présentation Antony Restauration Scolaire AMD92 06 02 2025.pdf	475 kB

Le réseau Éducation s’est réuni ce vendredi 4 octobre 2024 à l’initiative de Madame Xavière MARTIN, adjointe au Maire de Vanves et responsable du Réseau Education 92.

La réunion s’est tenue à l’Hôtel de Ville de Montrouge. Monsieur Étienne LENGEREAU, Maire de Montrouge, a fait l’honneur d’introduire la réunion.

Monsieur Frédéric FULGENCE, Directeur Académique des Services Départementaux de l’Éducation Nationale, a fait un bilan de la rentrée scolaire, l’école inclusive, AESH et a répondu aux questions des Elus.

Madame Marie COLAVITA, Adjointe au Maire de Montrouge, a fait une présentation sur « le bien manger » en restauration scolaire.

Les premiers retours de l’expérimentation de l’uniforme à l’école ont également été recueillis et dans quelques mois un nouveau point sera fait.

Monsieur Vincent MARCHAND, directeur général de l’Association des Maires des Hauts-de-Seine, a présenté l’association « Passeport du civisme » pour l’éducation.

Tous ces sujets ont été l’occasion de temps d’échanges et de riches partages d’expériences entre Elus.

Vous trouverez en fichiers joints:

• La présentation "Bien manger" de Madame Marie COLAVITA
• L'ordre du jour

Pièces jointes :

Présentation Bien manger - réseau Education 92 - 4 oct 2024.pdf	360 kB
RéseauEducation924102024 (002).pdf	301 kB

 Le très dynamique réseau de l’Éducation s’est réuni le 4 juin 2024 à l’initiative de madame Xavière MARTIN, adjointe au maire de Vanves et responsable de réseau dans la salle des mariages de l’Hôtel de Ville de Suresnes. Monsieur Guillaume BOUDY, maire de Suresnes, a fait l’honneur d’introduire la réunion. Madame Murielle RICHARD, adjointe au maire de Suresnes et Madame Virginie LANLO, Députée de la 8^ème circonscription ont pris ensuite la parole à titre liminaire.

Monsieur Frédéric FULGENCE, directeur des services de l’Éducation nationale, a présenté aux élus les principes de « choc des savoirs et d’autorité » dans la doctrine de l’Éducation nationale avec une inspiration de la méthode de Singapour pour renforcer les élèves dans les mathématiques. Il a de plus fait un point sur la préparation de la rentrée scolaire.

Enfin, les bénévoles de la DDEN 92 ont fait une présentation de leurs missions en rappelant aux élus leur rôle de médiation dans les Conseils des écoles et d’accompagnement des jeunes directeurs. Une présentation d’une campagne de sensibilisation pour la prévention des maladies métaboliques ainsi qu’une solution contre le harcèlement ont conclu la réunion.

Ce vendredi 21 octobre 2022, de 9h00 à 12h00, Madame Nathaly LEDERMAN, Adjointe au Maire de Courbevoie, a reçu le Réseau des Elus délégués à l’Éducation et les représentants de la direction des services départementaux de l’Éducation nationale,  au sein de la Maison de la Jeunesse de Courbevoie « l’Ecollectif Briand », à l’occasion de la première réunion de la rentrée 2022 / 2023,

Après une présentation de ce lieu dédié à l’accompagnement des jeunes de 11 à 30 ans où sont proposés différents espaces (salles d’études, détente, espace de coworking, de multimédia, jardin partagé, lieu de réunions ou de conférences), Madame LEDERMAN a laissé la parole à Madame Virginie LANLO, Première Adjointe au Maire de Meudon et Responsable du Réseau Éducation 92 qui a tenu à la remercier ainsi que l’équipe de « l’Ecollectif Briand », pour ce chaleureux accueil.

À la suite d’un tour de table qui comptait plus d’une trentaine de participants et le rappel de l’ordre du jour (ci-joint), Monsieur Jacques FLODROPS, Directeur académique adjoint de l’Éducation nationale, par intérim, a présenté le bilan de cette rentrée.

Puis, Madame Catherine COTONAT, Inspectrice de l’Éducation nationale en charge de l’ASH a fait un point de situation de l’école inclusive, à partir des chiffres publiés de l’année 2021 – 2022.

A suivi l’intervention de Madame Maïlys PUYGAUTHIER, Cheffe du service départemental à la jeunesse, à l’engagement et aux sports, sur les dernières actualités portant sur le BAFA, le PEDT, le SNU…

Il a été également question des intervenants municipaux au sein des écoles et de la restauration scolaire.

Tout au long de cette réunion, les élus ont enrichi les présentations en faisant part de leurs propres expériences et réflexions sur les différentes thématiques présentées.

Madame Virginie LANLO a vivement remercié l’assemblée pour ces nombreux et constructifs échanges. Elle a souligné l’intérêt de ces séances de travail. Elles permettent en effet de partager non seulement, les préoccupations et les problématiques rencontrées par toutes et tous mais aussi les informations, les solutions et les actions menées par les communes.

Pour conclure, Madame LANLO a informé le Réseau Éducation 92 de l’organisation de la 11^ème édition du « Petit déjeuner des Elus », en collaboration avec le Réseau Loisirs Handicap 92, le mardi 11 avril 2022, de 9h00 à 12h00, au sein du Haras de Jardy, à Marnes-la-Coquette.

Vous trouverez ci-joint, la synthèse de cette réunion et la présentation de la DSDEN 92.

Pièces jointes :

CR Réunion AMD 21 octobre 2022.pdf	316 kB
diaporama AMD octobre 2022.pdf	5551 kB